许多人将孩子的教育比作一年四季“春种秋收”，这种比喻很恰当，一旦播种时错过了季节，那么秋季也不会有收获，在孩子的教育上同样的道理，如果没有抓住教育的关键时期，那么父母所做的一切都将是徒劳的。#育儿有方法#
著名育儿专家李美景教授在一次访谈节目中说过：
有些父母他在该管的时候不管不该管的时候，却开始管了起来。
有些家长这时没有问了，犯罪心理学专家和幼儿教授之间有什么关联吗？当然！
要知道犯罪心理问题很多都是源于儿童时期的阴影所造成的，所以李玫瑾教授在研究犯罪心理的过程中，更加重视研究罪犯早年的一些幼儿心理问题，最终得出的结论是他和人的早年教育有着密切的相关联。
李玫瑾教授曾在《今日说法》中提过这样一个案例，一个不到12岁的男孩，仅仅因为母亲骂了他一顿，便服毒自杀了。
有人曾向李美景提出过疑问，这么小的孩子，他是如何知道自杀的呢？
你们仅在圆桌派这个综艺娱乐节目中对这件事进行了正面的回答值得深思，那是因为你的母爱在孩子的眼里是没有限制的，他用你对他的爱来威胁你，只不过他并不知道死字的含义。
在这个物质丰厚不愁吃不愁穿的时代，很多家庭只有一个孩子，别让孩子养成了我行我素的性格，结果孩子慢慢长大后，从小养成的恶习便逐渐显露;
无论是“白眼狼”还是败家子，家长在面对孩子这样一些问题时手忙脚乱很着急，但这时候在对孩子进行教育已经为时已晚，孩子不会将你所说的话记在心里，也就是说孩子对你已经没有敬畏感了，形成的毛病自然而然无法改变了。
李玫瑾教授的话在某些特定的程度上反映了当今时代每个家庭的现状，即便是孩子出现一些小小的错误，如果父母没有让孩子及时纠正，那这小小的错误时间一长会演变成很大的陋习，等孩子长大后再进行改正的话变太迟了！
李玫瑾教授在《圆桌派》这档节目中提出了“两不管三不惯”这一定论，父母可以学习借鉴，孩子长大后更容易成人才，爸妈也会很省心。
两不管
孩子力所能及的事情，父母不插手
现在的孩子大多都是被父母捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，从日常起居到衣食住行都是父母全身心的照顾，哪怕是让孩子扫个地都舍不得；
时间一长，父母过度的爱变成了溺爱，而这种保护会让孩子丧失最基本的生活能力，无论是独立自主能力还是社交能力，都要比同龄人差上很多；
要知道这种性格的孩子无论是上学还是步入社会，都会遭到他人的排挤。
如何解决：从小培养孩子独立自主的能力很重要，父母应正确鼓励孩子做一些力所能及的事情，首先教会孩子自我认知在逐渐让孩子做家务，先从自己吃饭叠衣服叠被子，扫地拖地擦桌子，帮助父母做饭打下手，时间一长，孩子的进步便是肉眼可见的，在将来孩子长大后也会变得孝顺有加。
第2个不管：孩子能承受的事情
在我们成年人的世界里遇到困难时便会闹情绪，下次再遇到同样的事情只会向着逃避，孩子同样也不会例外，他们在遇到挫折后也会下意识选择逃避，甚至于闹情绪。
孩子虽然是心中的宝贝，但对孩子所能承受的事情也不要管得太深，也许今天家长帮助孩子解决了一个大问题，没过半个月孩子就会遇到无数个小问题堆积在一起，导致孩子手忙脚乱的处理问题，不知道怎么办才好，所以父母帮助孩子处理问题会害了孩子。
正确的做法应该是：引导孩子找到问题的根源所在并辅助孩子处理问题。
每个孩子都是一个独立的个体，作为父母的我们，虽然可以陪孩子走完1/5的人生，但终有一天要放手；
所以我们帮孩子处理问题，不如教会孩子解决问题的方法，父母应当适时的学会放手，这样对孩子意志力，抗挫折能力，情商培养都会有很大的好处。
在孩子3~6岁这段时期，可以着重进行性格培养，就知道“3岁看大，7岁看老”如果不知从何下手的话，可以像小柳一样用绘本故事代替玩具，对孩子的性格进行启蒙引导。
三不惯
1、孩子不尊重他人不能惯
很多老人觉得孩子还小只是闹着玩，久而久之就助长了孩子暴躁的脾气；
如果老人或父母过于宠溺孩子，有什么好吃的好玩儿的都给给孩子，长期下去孩子便会养成骄纵的坏性格，一旦有稍加不顺心的事情，便会向身边的人是来自于父母大打出手，作出不尊重大人的行为。
当父母遇到这样的一种情况时，一定要及时纠正孩子，将这种性格扼杀在摇篮中，即便是棍棒也是可行之策。
2、触碰原则问题不能惯
“原则”是每个家庭的家规，如果孩子触碰了家规，父母却视而不见，会导致孩子今后犯的错误慢慢的变大，明知道偷拿别人的东西不对，父母还不对孩子进行说教，老话说得好：“小时偷针长大偷金”。
处于3~6岁这个年龄段的孩子自制力很弱，并不会隐藏自己的情绪，发脾气变成了他们宣泄情绪的唯一表达方法，父母要让孩子明确知道哭闹与发脾气解决不了任何问题，引导孩子并教会他如何通过沟通交流的方式解决问题，明白有些规矩碰不得！
父母若是一次又一次的妥协与原谅孩子的过错，或者纵容这种不良情绪的发展，不仅不会解决眼前的问题，反而会导致孩子更容易走向犯罪的道路，坏习惯一旦养成就很难改正了，一定要让孩子明白触碰原则性问题的严重性；
3、孩子不爱学习，不能惯
有些孩子在幼儿园小学成绩非常优异，自从上了初中后成绩便开始飞速下滑，经哈佛儿童研究中心大数据显示，孩子成绩下滑的根本原因是在3~6岁这个时期没有培养好孩子的阅读习惯；
许多父母为了让孩子在3~6岁这个时间段平稳度过，便无节制的给孩子买各种各样的玩具，导致孩子在上初中时贪玩厌学，想要孩子学习成绩好，那么父母就要抓住3~6岁，阅读习惯养成期。
从小让孩子养成阅读习惯，成绩会更高！
我国教育家曾表示：书籍能够拉近孩子与成功之间的距离，生活带孩子也会越发温柔，前期的艰苦换回来的便是未来更广阔的天地。
从小培养孩子良好的阅读习惯，能够让孩子受益一生；
要知道孩子书读得多，发散性思维便会越强，书是知识的海洋，也是提升孩子眼界的捷径，例如在遇到难题时，普通的孩子能够想出一种办法来进行解决，而读书多阅历高的孩子却能想出很多种解决的办法。
每一个已经成功的人无论年纪多大，实际今日还在追赶时代的脚步不断的学习，不断的进步。
同样的道理，近几年天才少年如同雨后春笋般，一个接一个地冒了出来，无论是被清华大学录取的诗词“武亦姝”还是5岁天才少年“王恒义”他们都有一个共同的特点，便是2~9岁最近一段时间父母让孩子通过古诗来启蒙阅读兴趣。
普通人家的孩子如何用古诗启蒙孩子的阅读兴趣？
有研究表明：从小进行古诗启蒙的孩子，在小学的成绩会非常优秀，无论是记忆知识方面还是阅读理解都要高于常人，我国生理学教授曾表示：绝大部分天才孩子都是因为小的时候受到了外界的刺激，导致负责记忆神经的突出发育迅猛，最终记忆力高于常人的三倍以上。
处于2~9岁这段时期的孩子大脑正在飞速运转，孩子通过古诗词内的韵律和与之匹配的大图插画，能够充分的调动激活脑内细胞，通过古诗能够激活孩子无尽的想象力和记忆力，要知道从小用古诗进行启蒙的孩子，将来的学习成绩都不会差，从而避免了因跟不上学习进度导致成绩不理想厌学走下坡路这类情况的发生。
